有必要上幼小衔接班吗

　　有必要上幼小衔接班吗？目前关于到底是否让孩子们提前抢跑，假期让孩子们参加学习机构，主流的两种说法一直是相互并存的。一方面，教育部一直在喊停幼小衔接班，呼吁学生零起点入学;而另外一面，各种学习机构遍地开花，各种宣传信息给焦虑的家长们有机可乘。

　　邻居家的孩子都上了，我们是否要上?大家都在上，一定是有好处的吧?开学后，如果班里的大部分孩子都有学前基础，我们的孩子会不会跟不上?有必要上幼小衔接班吗？带着这些疑惑，很多家长就迷迷糊糊的给自家孩子报了幼小衔接班，就算不知道效果如何，也要图个心安。

　　老师认为有几个重点关注事项，对于孩子的帮助非常大：

　　1、入学前应该有一些知识储备的。

　　零基础指的是不要提前学小学课本上的内容，按照国家教材编排，一年级上期数学才学到20以内加减法

　　有些学习机构为了吸引眼球，号称一个月的课就能让学生熟练掌握100以内的加减法，这显然与孩子目前阶段所学的的知识内容是违背的。

　　那么我这里所说的知识储备是什么呢?生活经验、数学思维、口头表达、阅读能力等等

　　在生活中有技巧的对孩子进行一些逻辑思维的训练，学到的知识储备应付一年级已经够了。生活就是最好的老师嘛!

　　2、适度增加识字量

　　这里提到的识字量应该来源于阅读。从亲子共读开始，建议家长在给孩子读书时，用手点着字读

　　有了基础的识字量，再加上良好的阅读习惯，对于孩子入学后的读题有很大帮助，而一开始养成的读题习惯，会让孩子受益终身。

　　在这些年的教学过程中，发现一些孩子手眼脑不协调，比如看着题的时候漏数字，漏符号。其实这些问题

　　只需要孩子在做题时，用手点着题目，一个字一个字的读出来，慢慢练习，就能纠正和避免了。

　　3、养成倾听的习惯

　　平时在家和孩子交流时，要彼此看着对方进行谈话，在家会看着家长的眼睛，听家长说话的孩子

　　来到学校，他就知道老师讲课时，要看着老师，就会在一开始有一个很好的听讲的习惯。而会听讲的孩子，学习都不会差。

　　4、要有足够的手部力量

　　一进入小学，孩子面临的第一个挑战就是写字。零基础入学，之前没写过字没问题，但手部力量不够，适应确实会慢一些。

　　如何锻炼手部力量，最简单有效的就是从小开始接触和练习字帖。

　　当然，其它的一些手工活动、画画、弹奏乐器、乐高积木等，都是对手部力量的锻炼。

　　以上这些，都是我们家长可以陪同孩子一起完成的。

　　老师认为，如果家长有精力和时间带着孩子去体验生活，陪孩子阅读，引导他们去做有益的游戏，培养逻辑思维能力，口语表达能力，那么完全可以不走幼小衔接班这条路。

　　但如果你是一位不够自信的家长，或者没有时间没有精力，或者自己耐心不足，还是更想选择合适的辅导机构，那我建议从以下几点考察、选择幼小衔接班。

　　1.不要盲目迷信他们宣扬的让孩子学多少多少知识，你要记住，知识的掌握一定是要循序渐进的，拔苗助长不得，教育本就是一个循行渐进的过程。

　　2.看他们的宣传重点，是关注孩子的知识学习，还是关注习惯养成。要养成一个好的习惯，对于学前班来说，第一个问题就是要解决怎么让孩子安静下来40分钟，知道如何上好一节课。

　　3.一定要考查从教老师的专业性，所授知识方法与课本的契合程度。我遇到过不少上过学前班的孩子,口算倒是很快，一问方法都是与书本相违背的

　　短时间内看似没有影响,随着系统性学习加深,到了高年级，孩子基础没打牢的问题就显现出来了。

　　相信看完这篇文章，有必要上幼小衔接班的问题您有答案了吗？关于幼小衔接，我们要讨论的问题太多了，不仅是孩子的准备，还有家长的心理准备也非常重要，大家有什么问题也可以后台留言给我们，咱们一个个慢慢聊。