学校和家庭如何成为“最佳拍档”？越秀这所小学给出答案→

　　近日，由越秀区教育局举办的“聚焦育人方式变革，促进教育高质量发展”——越秀区教育高质量发展小学系列现场会“校家社”协同育人专场在铁一小学举行，与会人员共同分享探讨“校家社”协同育人的实践经验。

　　“广州市校家社协同育人工作试点单位”揭牌仪式

　　01、共话“校家社”高质量发展

　　“三位一体、五育融合、资源优化”

　　越秀区教育局党组成员、副局长陈晓致辞。她指出：近年来，越秀区在探索“校家社”协同育人的道路上不断实践、反思、前行，以创建“全国规范化家长学校实践活动实验区”为抓手，努力促进校家社共育高质量发展，初步形成了“三位一体、五育融合、资源优化”新格局。

　　广州市越秀区教研院主任廖嘉亮作了题为“区域家庭教育工作一体化推进的探索”的家庭教育工作汇报。

　　铁一小学书记张婥恩在大会上作了《全面构建协同育人新格局 加快推进教育高质量发展——“校家社”协同育人铁一实践》主题发言，提出新时代的“校家社”，是对传统的“家校社”纠偏，要完善学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制。

　　铁一小学“校家社”协同育人有担当，通过开设移动家校学堂、名师示范引领、科研引导创新、推送公众号文章等方式引领家庭教育指导更规范，有创新，并让家长们更有序地配合、支持学校。通过走出去、引进来的办法，研学课程形成了铁一特色，校家社协同育人的劳育课程通过大厨进课堂、科学家进课堂、工匠进课堂、家长进课堂……学校、家庭、社会共育有了着力点，既整合资源，又拓宽了育人渠道。

　　在省、市专家、学校代表、家长代表、社会代表的参与下，“家校社协同育人促进高质量发展之我见”论坛展现出多角度的思考和有深度的理解，精彩纷呈。

　　02、缤纷课堂展现高质量育人内涵

　　家庭教育指导课例

　　在课例《亲子共读法则》中，刘梅丽老师带领着家长代表一起分享“亲子阅读”故事，让家庭教育三个关键词——“陪伴”“阅读”“习惯”融入日常生活中，营造家庭书香氛围，实现家校共育。

　　家长协同学校教育

　　03、创新课堂结出累累硕果

　　“面面俱到，献给妈妈的爱”——大厨进课堂

　　奇趣绿色循环天空——小小农学家体验

　　铁一小学以“非遗进校园 文化共传承”活动为契机，将国家级非遗项目“榄雕”、市级非遗项目“皮影”“鱼灯”引入校园，提高校社的联动，为非遗进校园找到更好的路径和方法。

　　“古榄遗今 活化传承”——非遗进课堂