学校和家庭如何成为“最佳拍档”?越秀这所小学给出答案→

  近日,由越秀区教育局举办的“聚焦育人方式变革,促进教育高质量发展”——越秀区教育高质量发展小学系列现场会“校家社”协同育人专场在铁一小学举行,与会人员共同分享探讨“校家社”协同育人的实践经验。

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  “广州市校家社协同育人工作试点单位”揭牌仪式

  01、共话“校家社”高质量发展

  “三位一体、五育融合、资源优化”

  越秀区教育局党组成员、副局长陈晓致辞。她指出:近年来,越秀区在探索“校家社”协同育人的道路上不断实践、反思、前行,以创建“全国规范化家长学校实践活动实验区”为抓手,努力促进校家社共育高质量发展,初步形成了“三位一体、五育融合、资源优化”新格局。

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  广州市越秀区教研院主任廖嘉亮作了题为“区域家庭教育工作一体化推进的探索”的家庭教育工作汇报。

  铁一小学书记张婥恩在大会上作了《全面构建协同育人新格局 加快推进教育高质量发展——“校家社”协同育人铁一实践》主题发言,提出新时代的“校家社”,是对传统的“家校社”纠偏,要完善学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人机制。

  铁一小学“校家社”协同育人有担当,通过开设移动家校学堂、名师示范引领、科研引导创新、推送公众号文章等方式引领家庭教育指导更规范,有创新,并让家长们更有序地配合、支持学校。通过走出去、引进来的办法,研学课程形成了铁一特色,校家社协同育人的劳育课程通过大厨进课堂、科学家进课堂、工匠进课堂、家长进课堂……学校、家庭、社会共育有了着力点,既整合资源,又拓宽了育人渠道。

  在省、市专家、学校代表、家长代表、社会代表的参与下,“家校社协同育人促进高质量发展之我见”论坛展现出多角度的思考和有深度的理解,精彩纷呈。

  02、缤纷课堂展现高质量育人内涵

  家庭教育指导课例

  在课例《亲子共读法则》中,刘梅丽老师带领着家长代表一起分享“亲子阅读”故事,让家庭教育三个关键词——“陪伴”“阅读”“习惯”融入日常生活中,营造家庭书香氛围,实现家校共育。

  家长协同学校教育

  03、创新课堂结出累累硕果

  “面面俱到,献给妈妈的爱”——大厨进课堂

  奇趣绿色循环天空——小小农学家体验

  铁一小学以“非遗进校园 文化共传承”活动为契机,将国家级非遗项目“榄雕”、市级非遗项目“皮影”“鱼灯”引入校园,提高校社的联动,为非遗进校园找到更好的路径和方法。

  “古榄遗今 活化传承”——非遗进课堂

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