《课文里的写作密码》这是一套依托小学统编教材编写的写作指导用书。编者对每篇精读课文进行梳理,提炼出课文里独特的写作方法,用创意新颖的思维导图引领孩子阅读,用好玩有趣的图文指导孩子进行练笔、写作。
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内容如下:
识字8读《人之初》,说《我懂得》.mp4
识字7读《操场上》,编《活动儿歌》.mp4
识字6读《古对今》,编《对韵歌》.mp4
识字5读《动物儿歌》,编《动物儿歌》.mp4
识字4读《猜字谜》,编“字谜儿歌”.mp4
识字3读《小青蛙》。编“字族儿歌”.mp4
识字2读《姓氏歌》,编“姓氏歌”.mp4
识字1读《春夏秋冬》。编“三字经”.mp4
21.读《小壁虎借尾巴》,说《借东西的故事》.mp4
20.读《咕咚》,说《被吓着了》.mp4
19.读《棉花姑娘》,写请人帮忙.mp4
18.读《小猴子下山》, 写选词写话.mp4
17.读《动物王国开大会》,说“丢三落四”.mp4
16.读《一分钟》,说“迟到了” .mp4
15.读《文具的家》,编问答歌“家”.mp4
14.读《要下雨了》,写“要下雨了”.mp4
13.读《荷叶圆圆》,写“荷叶圆圆”.mp4
12.读《古诗两首》,写“池中的趣事和美景” .mp4
12.读《古诗两首》。写“池中的趣事和美景”(1).mp4
11.读《彩虹》,写“彩虹桥之旅”.mp4
10.读《端午粽》。说“端午粽”.mp4
9.读《夜色》。说“夜色真美”.mp4
8.读《静夜思》,说“诗中的思念”.mp4
7.读《怎么都快乐》,说“怎么都快乐” .mp4
6.读《树和喜鹊》,写“我的快乐” .mp4
5.5.读《小公鸡和小鸭子》说“帮助型’的故事”.mp4
4.读《四个太阳》,写“我画了个太阳” .mp4
3.读《一一个接-一个》 。说“相似的经历”.mp4
2.读《我多想去看看》。写“我的愿望” .mp4
1.读《吃水不忘挖并人》, 写“感恩卡”.mp4
《课文里的写作密码》:一年级(下)目录.pdf
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