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天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,_______________________。在天底下, , 。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,
_________________________________________。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,_______________________________,到处翠色欲流,______________。这种境界,既使人惊叹,______________,既愿久立四望,_____________________________。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,__________________________。《草原》
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,____________________,也看不见什么东西,_______________________。走了许久,远远地望见了_______________________________——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,________________________,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,
______________,__________________,_______________________________________。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,
___________________________。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。___________________,看见了几座蒙古包。《草原》
《草原》一文的作者是( ),原名( ),字( )中国著名( )家、( )家,满族人,代表作( )。本文记录了作者第( )次访问草原时的所( )、所( )、所( ),赞美了草原的( )和( )。课文最后两句( )( ),
部编五年级语文下按课文内容填空
1、这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,意思是( )。
2、“丝绸之路”是( )的通道。它东起我国的( ),往西一直延伸到( )。“丝绸之路”因为( )而得名。历史上一些著名人物如出使西域的( )、投笔从戎的( )、西天取经的( )都与这条路有关。
3、《白杨》的作者( )。本文的写作手法是( )。作者借白杨,赞扬了边疆建设者( )( )的远大志向。爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“___________________________。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,_________________________。_____________________,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,__________,_________,_______________。”《白杨》
4、西部大开发的标志性工程__________,从柴达木盆地深处的工业新城_________起步,跨过巍峨的__________,穿越“世界屋脊” __________,到达雪域圣城——__________。
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