近年来，类文阅读作为一种教学方法受到了广泛关注。通过提供于语文课本一类相关的文章，引导学生进行阅读和学习，从而促使学生在语文知识、学习方法和语文能力等方面有所提升。类文阅读与传统的大单元教学相辅相成，为教师提供了个性化的教学资源整合，推动教育教学迈向新的发展。
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