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99%的好孩子都是这样管教出来的

  简单的说,“管教”这个词的意思就是“教”。正面管教是充满关爱的教孩子的方式。它包括信任和情感联结,教给孩子技能,并创造一个能让你的孩子培养能力感和自信的环境。

  研究告诉我们,孩子从出生起就“天生”会寻求与他人的情感联结,正面管教的所有方法都能帮助孩子们感觉到情感联结,自己的能力,并作出贡献。

  管教很多家长都不懂,当人们谈到“管教”时,实际上就是惩罚,通常是因为他们相信这两者是一回事儿。正面管教是建立在教、理解、鼓励和沟通的基础之上的——而非惩罚。惩罚会造成孩子的反叛、抵制,并造成他们不再相信自己的价值和能力。有一种更好的方式,对任何问题都有好几种非惩罚性的解决方案。那就是正面管教,要父母们的思维方式转变下。

  执着于惩罚的父母通常会想:

  l 我怎样才能让孩子做我想让他做的事情?

  l 我怎样才能让我的孩子理解“不”?

  l 我怎样才能让孩子听我的?

  l 我怎样才能让这个问题不再发生?

  非惩罚的替代方式是这样的:

  l 我怎样帮助我的孩子学会尊重、合作和解决问题的技能?

  l 我怎样帮助我的孩子感觉到有能力?

  l 我怎样帮助我的孩子感觉到归属感和价值感?

  l 我怎样进入我的孩子的内心世界,并理解其成长过程?

  l 我怎样才能把问题当做学习的机会——对我的孩子,也对我自己?

  这些考虑问题的解决的是全局,并且是基于长远考虑的。有长远眼光的父母孩子也不会太差,当孩子参与寻扎问题的解决方案时,他们自然就会合作;当父母运用和善而坚定的指导。

  正面管教的构成要素包括:

  相互尊重:

  父母要通过尊重自己和情形的需要,让孩子看到什么是“坚定”;并通过尊重孩子的需要和人性,让孩子看到什么是“和善”。

  理解行为背后的信念:

  当你理解孩子行为背后的信念时,你就会更有效地改变孩子的行为。如果你的孩子不满3岁,你还需要了解他发展中的能力和需要。

  理解孩子的发展和适龄行为:

  这一点很有必要,这样父母就不会期望孩子有超出期能力和理解力的行为。

  有效的沟通:

  能教给孩子技能的管教

  专注于解决方案,而非惩罚。

  孩子在感觉更好时才会做得更好。

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  来源: 智能育儿环

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